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Sehr geehrte Damen und Herren,
neben dem letzten Wochenprogramm des ersten Schulhalbjahres haben wir auch wieder einige Hinweise auf eSessions zu speziellen Themenbereichen für Sie. Wir freuen uns, wenn Sie die Flyer wieder an Ihre Kolleginnen und Kollegen weiterleiten. Besten Dank dafür.
Schöne Grüße
Johannes Schachaneder
[Poster Bild der Fortbildung] Wochenprogramm KW 07 ab 10.02.
Im neunen Wochenprogramm für Mitte Februar finden SIe wieder ein breites Spektrum an eSession-Angaboten. Es geht beispielsweise um den digitalen Euro, um Demokratierziehung mit Bilderbüchern und um Deep Learning.
Mehr erfahren →https://alp.dillingen.de/fileadmin/user_upload/Themen/Stabsstelle/2025_Wochenprogramm_KW07.pdf
[Poster Bild der Fortbildung] Unterm Apfelbaum
Mit folgenden Themen setzen wir unsere Reihe auch im Februar fort: Es geht zum einen um das Borderline-Syndrom und zum anderen um den Umgang mit Vorurteilen.
Mehr erfahren →https://alp.dillingen.de/fileadmin/user_upload/Themen/Stabsstelle/2025-02-05_Apfelbaum_Februar.pdf
[Poster Bild der Fortbildung] Werken und Gestalten
Um Ideen und Impulse zum Einsatz digitaler Medien im Fachunterricht geht es in dieser dreiteiligen eSession-Reihe für Lehrkräfte aus Grund- und Förderschulen.
Mehr erfahren →https://alp.dillingen.de/fileadmin/user_upload/Themen/Stabsstelle/2025-03-12_WG-digital.pdf
[Poster Bild der Fortbildung] Smart Teaching Grundschule
Lernen und erfahren Sie, wie Sie KI-Werkzeuge gewinnbringend für Ihre Arbeit als Grunschullehrerin oder -lehrer einsetzen können. Die drei Teile dieser Reihe widmen sich Texten, Bildern und dem Prompting an sich.
Mehr erfahren →https://alp.dillingen.de/fileadmin/user_upload/Themen/Stabsstelle/2025-03-17_SmartTeaching.pdf
[Poster Bild der Fortbildung] Multifaktor-Authentifizierung der ByCS
Die Multifaktor-Authentifizierung (MFA) der BayernCloud Schule wird Bestandteil Ihres Lehrer-Accounts. Diese ALP-fre!stunde führt Sie in wenigen Minuten durch den Hinterlegungsprozess.
Mehr erfahren →https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=366133
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