Liebe Kolleginnen und Kollegen,

im Fokus dieses Newsletters

1. Lehrgänge der OE 2.1.2 an der ALP Februar-August 2025 2. Save the Date und FIBS-Bewerbung ab jetzt: Bayerischer Akademietag am 4.4.2025

zu 1: Für den Zeitraum Februar bis August 2025 ist das Angebot der OE 2.1.2 ausgeschrieben.

Präsenz-Lehrgänge im Zeitraum Februar-August 2025

* 108/376, Netzwerktechnik für IT-Berufe und Schulnetztrainer - Aktuelle Angebote der Bildungsinitiative Networking (CCNA-Kurse 1-3), 07.04.-17.04.2025, Anmeldeschluss 23.02.25, insbesondere Eignung für die Lernfelder: LF4 Schutzbedarfsanalyse im eigenen Bereich durchführen, LF7 CPS ergänzen, LF 8 Daten systemübergreifend bereitstellen, F9 Netzwerke und Dienste bereitstellen, LF 11b/d Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten, LF12b Kundenspezifische Systemintegration durchführen, https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=365224

* 108/224A, Netzwerktechnik für IT-Berufe und Schulnetztrainer - Aktuelle Angebote der Bildungsinitiative Networking (CCNA-Kurse 1-3), 28.07.-08.08.2025 Anmeldeschluss 01.06.2025, insbesondere Eignung für die Lernfelder: siehe 108/376,

https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=365842

* 108/518, Maschinelles Lernen im berufsqualifizierenden Unterricht, 23.06.-25.06.2025, Anmeldeschluss 04.05.2025, https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=362831

* 108/563, Grundlagen der IoT- (Internet of Things) Systeme, 07.7.-11.07.2025, Anmeldeschluss 25.05.2025, insbesondere für das Lernfeld 7: Cyber-physische Systeme ergänzen, https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=365837

* Im ersten Teil des Workshops werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Beispiel eines IoT-Systems mit vorgegebenen Technologien an die Grundkonzepte (Daten-erfassung,- transport, -verarbeitung, -visualisierung, -speicherung, -ausgabe) eines IoT-Systems herangeführt. Im zweiten Teil sollen die erlernten Grundkonzepte auf eigene Anwendungsbeispiele übertragen werden und eine eigenständige Handlungsfähigkeit und variable Verfügbarkeit im Umgang mit IoT-Systemen gefördert werden. Details siehe Ausschreibung. Die Hochschule Augsburg unterstützt mit einem Workshopbeitrag zu LoRa und einigen Beispielprojekten. LoRa ist eine energieeffiziente Übertragungstechnologie, gerade in IoT-Systemen, die auf Energiesparen angewiesen sind. * Modul M1.4, IT-Sicherheit in Produktionsnetzen, 2.07.-4.07.2025, https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=392406 * Modul 1.3, Vom Sensor in die Cloud, 14.5.-16.05.2025, https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=363101 * Modul 1.1, Grundlagen Kommunikationsnetze (Produktionsnetze/OT), 12.03.-14.03.2025, Ausschreibung folgt

zu 2:

* Der bayerische Akademietag der IT-Sprengelschulen findet in 2025 am Freitag, dem 4.4. statt. Lehrgangsnummer 108/292, https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=365840 , Gastgeber sind die Berufsschule und die Technikerschule in Erlangen. * Themen der Veranstaltung: * Neuigkeiten aus dem Cisco Networking Academy Program * CCST-Industriezertifikate im Zusammenhang mit dem Lernfeldunterricht bei FIs * Eigenes Testcenter als Schule * Industrial Internet-Kurse (OT) * Plattform Input plus Q&A * Neue CCNA-Inhalte * Digitale Ersthelfer (BSI) * Virtualisierung und Simulation mit CML/GNS3 * Ethical Hacking mit OpenSource Werkzeugen * Operational Technologies * neue PT-Features * Inhalte aus dem CNAP * Berufliche Kompetenzen unter dem Einfluss von KI-Systemen * Good Practice: PacketTracer als Gestaltungsinstrument im Lernfeldunterricht

Ich freue mich über Nachfragen und Anregungen und wünsche Ihnen eine schöne vorweihnachtliche Zeit

Herzliche Grüße Michael

Organisationseinheit 2.1.2 Digitale Transformation in der gewerblich-technischen Berufsqualifikation URL: https://links.alp.dillingen.de/iot

Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) Kardinal von Waldburg-Str. 6-7, 89407 Dillingen an der Donau Tel.: 0049 9071/53-301 m.lotter@alp.dillingen.demailto:m.lotter@alp.dillingen.de - alp.dillingen.dehttp://alp.dillingen.de/

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